CORSO DISTURBI ALIMENTARI

Fornire all’operatore degli strumenti per l’approccio psico-corporeo all’utente con disturbi alimentari al fine di rafforzare l’Io e modificarne l’immaginario corporeo nella direzione di una maggiore integrazione delle aree corporee e delle proprie esperienze.

Individuazione delle spezzature, dei confini corporei e delle modalità di appoggio.

Imparare a descrivere le proprie emozioni.

Introduzione al modello psicofisiologico integrato bioesistenziale; La soggettività come oggetto di studio; Immaginazione e percezione; Ruolo del contatto corporeo (madre-bambino): teoria e pratica; I modelli teorici: Winnicot, Mahler, Jacobson, Kernberg, Bowlby, Persico, etc; I confini corporei; La postura; Immagine corporea; Differenza tra struttura e funzioni; L’Io; Ruolo dei muscoli e l’integrazione narcisistica; Il piacere narcisistico; La costruzione dello spazio; Le emozioni; Inibizione; I disturbi oro-alimentari: Anoressia, Bulimia, Obesità; Binge Eating Disorder, Ortoressia, Bigoressia, Night Eating Syndrome.

Tecniche riabilitative apprese: appoggio, premere e sfiorare; cullare; appoggio-sostegno; training autogeno e tecniche di rilassamento; tecniche immaginative e sogni da svegli guidati; appoggio-contenimento; respirazione diaframmatica; riabilitazione dello sguardo; Semeiotica del viso; Analisi della postura; La gestualità protomentale.

Strumenti di lavoro: Visione di uno spezzone del film “L’uomo bicentenario”; Somministrazione dei test “I confini Corporei” e lo “Zeta test”; Figura umana; Test dell’albero; Test della famiglia; Test EAT 40; Appoggio, premere e sfiorare.

La Metodologia è teorica e pratica: verranno effettuate esercitazioni, simulate, test e questionari.

Il corso è rivolto a Psicologi, Medici, laureandi in Psicologia e Medicina e Chirurgia, Assistenti sociali, Infermieri professionali e Operatori socio-sanitari, Counselor, Nutrizionisti, Educatori. Riabilitatori e Arteterapeuti.

Sarà ammesso un numero massimo di 10 partecipanti.